Prajem všetko najlepšie svojim kolegom a kolegyniam, učiteľom a hlavne učiteľkám, ku dňu učiteľom. Neviem, či to Komenský naozaj napísal: „Učiteľ by mal menej učiť a o to viac naučiť.“ Po zákaze mobilov na školách nám možno hrozí aj zákaz umelej inteligencie. Silne parafrázujem výrok kohosi múdrejšieho, než som ja: „Dnešná škola […]

Na Facebook mi v poslednom čase často chodia statusy, ktorých autori bojujú proti platbám kartou a odporúčajú platbu v hotovosti. Tiež tam ľutujú obchodníkov, ktorí za platby kartou platia údajne nehorázne sumy a obviňujú banky zo zderstva svojich klientov. Pripravil som dotazník, ktorý by mal preskúmať, čo si o tom myslia čitatelia tohto blogu. Ja mám svoj názor, ale aby […]

Na nasledujúcej adrese je výukové video o elektrostatike. Adresa Prečo papierový pásik kmital? Papier je nevodič. Keď je vložený do elektrického poľa, hoci je pôvodne elektrický neutrálny, obsahuje nabité častice, ktoré sa vychýlia tak, že elektróny sa priblížia ku kladne nabitej guli a protóny k záporne nabitej guli. Prevládne príťažlivá sila k jednej alebo […]

Počas preventívneho zatvorenia škôl majú učitelia vyučovať pomocou internetu. Ja na výklad látky používam vlastnú stránku vyuka.6f.sk, kde si každá trieda môže nájsť podklady k jednotlivým predmetom. Učím matematiku a fyziku na strednej odbornej škole. V minulosti som na základnej škole učil ešte informatiku a techniku. Ku všetkým týmto predmetom možno na stránke […]

Hoci pôvodný článok Slovboj mal pomerne veľa lajkov, málokomu sa podarilo hru nainštalovať na svoj mobil alebo tablet. Medzičasom som hru publikoval na Google Play, takže by už nemali byť problémy so zabezpečením. Zároveň som odstránil drobné chyby v aplikácii a čosi doplnil: V zozname nájdených slov sa zobrazuje aj počet nájdených slov Neduplikuje neznáme slová […]

Moja diplomová práca sa venovala téme Využitie počítačov vo výuke fyziky. Už vtedy som z vlastnej skúsenosti chápal. že počítačové hry sú fenomén, ktorý do značnej miery môže ovládnuť ľudskú myseľ a uvažoval som nad tým, ako by sa dali herné prvky využiť pri vyučovaní pomocou počítačov. Tejto téme som sa priamo v diplomovej práci nevenoval takmer vôbec, ale […]

Vo vyhláseniach politikov, samozvaných, či pozývaných expertov, sa všetci hlásia (hlásime, aj ja som samozvaný expert na všetko) k vedomostnej spoločnosti. Čo za čudo, ale tá Vedomostná spoločnosť, je? V mojom ponímaní, by to malo byť váženie si ľudí, ktorí vo svojom odbore čosi hlboké (či aspoň trochu užitočné) naozaj vedia a vedia to aplikovať na konkrétne […]

Učím na Základnej škole Krosnianska 4 v Košiciach, ktorá okrem bežných tried má v každom ročníku jednu až dve triedy pre talentované deti. Žiaci týchto tried počas školského roka popri bežnom učive okrem iného pracujú aj na ročníkových prácach, v ktorých spracujú tému, ktorú si sami vyberú a ktorá ich zaujíma. Začiatkom tohto školského roka, má oslovil žiak […]

Na základných školách sa pri výuke programovania využíva/zneužíva (???) viacero „detských“ programovacích jazykov. Ich základnou výhodou je, že sú prispôsobené detskému vnímaniu sveta (aspoň my dospelí si myslíme, že detský svet je natoľko primitívny). Deti v týchto prostrediach programujú intuitívne a dospelí (nepobozkaní „profesionálnym“ […]

Do ponovoročného štrajku učiteľov som sa s istými rozpakmi zapojil. Rozpaky nespočívali v tom, či štrajk je alebo nie je oprávnený. Učitelia na Slovensku sú dlhodobo jednoznačne finančne i spoločensky hlboko podhodnotení. Rozpaky spôsobovala moja osobná situácia, keď som sa do školstva po dlhých rokoch vrátil, vediac, za akých podmienok vstupujem do tečúcej rieky. […]