Keď bolo po tom
voňala potom
dumáme o tom
čo so životom
od dnes je ženou
spomienkou nemou
rozhodla o tom
čo so životom
len zopár stehov
ticho je stenou
vyrastá medzi nami
vždy keď sme spolu sami
otvárajú sa rany
dôsledkov milovaní
načo byť spolu
bez detských dlaní
Dnes sa naša škola zapojila do medzinárodného testovania PISA. Keď som v minulosti čítal články o tom, ako Burkina Faso či iné štáty v našom povedomí „menejcenné“ sa v takýchto testoch umiestňujú lepšie, či aspoň porovnateľne s nami, tak mi to bolo podozrivé. Už mi to podozrivé nie je, už možno tuším, kde je pes zakopaný.
Prajem všetko najlepšie svojim kolegom a kolegyniam, učiteľom a hlavne učiteľkám, ku dňu učiteľom. Neviem, či to Komenský naozaj napísal: „Učiteľ by mal menej učiť a o to viac naučiť.“ Po zákaze mobilov na školách nám možno hrozí aj zákaz umelej inteligencie. Silne parafrázujem výrok kohosi múdrejšieho, než som ja: „Dnešná škola [...]
Keď som sa učil pracovať s 3D tlačiarňou, pravidelne som kládol otázky umelej inteligencii Gemini. Položil som jej otázku: Vygeneruj 10 najčastejších otázok o 3D tlači. UI vygenerovala týchto 10 otázok a zároveň vygenerovala stručné odpovede.
Ide o prvú sankciu v rámci prelomovej legislatívy EÚ a podľa agentúry Reuters možno očakávať, že sankcia vyvolá hnev americkej vlády.
Celá vláda by mohla byť vymenovaná 15. alebo 16. decembra.
Spišiak upozornil, že kontrolná činnosť výboru je aktuálne „nevykonateľná, neefektívna a v podstate žiadna“.
Zakázaný by mal byť chov a množenie „nepapierových“ psov za účelom ich predaja.
Odporúčame
ZDRAVIEStarodávna potravina, ktorú jeme dodnes, skrýva nečakané účinky. Nové zistenia prekvapia, jesť ju ale treba bez masla a smotany
HOKEJAk si vodič nedá bezpečnostný pás, následky sú ťažšie. Vyťahovali sme ho cez dvere. Hasič opísal záchranu Kukumberga
VEDA A TECHNIKANová Motorola Edge 70: v tenkom tele skrýva špičkový hardvér, znesie aj drsnejšie zaobchádzanie
CESTOVANIEKVÍZ: Jedni ich v škole milovali, iní nenávideli. Slepé mapy. Do ktorej kategórie patríte dnes vy?
Celá debata | RSS tejto debaty